Bonjour ! Dans ce cours, nous allons voir les bases de la conjugaison en japonais. Tout d’abord, laisse-moi te dire que… Tu as beaucoup de chance ! En fait, la conjugaison japonaise ne suscite pas un long apprentissage du fait de sa grande simplicité. D’ailleurs, l’une des plus grosses différences avec la conjugaison de la langue française, c’est qu’en japonais elle ne dépend pas des pronoms personnels. C’est-à-dire, quel que soit le pronom personnel (je, tu, il, nous, etc.) le verbe reste inchangé. Dans un cours précédent, nous avons vu comment conjuguer au présent et au futur avec la forme ます et ません. Ici, nous allons voir comment cela se passe dans les autres temps.

Verbes Ichidan ou Godan, de quoi s’agit-il ?

En français, il existe trois groupes de verbes, qui se distinguent par leurs terminaisons. De manière similaire, en japonais, il y a deux groupes de verbes essentiels à connaître : les Ichidan et les Godan. Dans le premier groupe, on retrouve uniquement les verbes se terminant en ‘RU’ る, tandis que dans le second, il y a toutes les autres terminaisons. Ainsi, en fonction de leur groupe, la manière de conjuguer ces verbes présentera des nuances légères mais importantes.

Les verbes Ichidan

Les verbes Ichidan se terminent tous par la syllabe ‘RU’ る, Par contre attention, cela ne veut pas dire que tous les verbes se terminant par る sont obligatoirement Ichidan. Mais ne panique pas, même s’il n’y a pas de règle pour savoir lequel est dans quel groupe, dans la vraie vie on utilise qu’une poignée de verbes que tu vas vite acquérir grâce à l’écoute et la pratique.

Pour conjuguer un verbe Ichidan, on retire généralement sa terminaison る puis on ajoute la terminaison qui correspond au temps choisit. Pour le présent poli, on enlève る et on ajoute ‘ます’ (affirmation) ou ‘ません’ (négation). Exemple, le verbe voir/regarder 見る devient au présent poli 見ます Je vois ou 見ません Je ne vois pas.

Présent/futur

Exemple :

Il mange de la salade.
彼かれはサラダを食たべます。
kare wa sarada wo tabemasu

Exprimer une volonté

Ce temps sert lorsqu’on veut exprimer une intention ou proposer, initier quelque chose. Imagine que c’est la notion « Let’s …  » en l’anglais [Let’s eat ; Let’s go ; Let’s drink]. En français : allons, mangeons, buvons.

Exemple :

Mangeons! 
食たべよう！ 
tabeyō

L’impératif

Demander à quelqu’un de faire quelque chose.

• La forme en te て+ください

Elle est constituée de la forme en て combiné avec ください. Elle permet de demander à quelqu’un de faire quelque chose poliment. Elle est utilisée dans la plupart des situations formelles ou administratives, ainsi que dans toute discussion polie. Voici sa forme à l’affirmatif et au négatif :

: て+ください
: ないで+ください

💡On apprend cette forme dans le N5.

• La forme en te て

C’est la forme à l’impératif à privilégier pour toute conversation au familier. C’est en effet la forme qui sera utilisée la plupart du temps entre les membres d’une famille ou entre les amis, des collègues proches, etc. À la base, cette forme d’impératif vient de :

: て（+くれ）
: ないで（+くれ）

くれ est la forme au familier de l’expression ください. Or peu de personnes utilisent les expressions てくれ ou ないでくれ à l’exception des personnages d’animé ou de certaines autorités, comme un enseignant qui s’adresse à son élève en voulant être plus doux et plus familier que la forme なさい. La forme la plus courante pour créer l’impératif au familier est donc la forme en て à l’affirmatif et au négatif :

: て
: ないで

Exemple :

Venez par ici.
こっちへ来きてください。
kocchi he kitekudasai

Impératif (autoritaire)

Celui-ci sert à donner un ordre. La version polie est utilisée par des organismes d’autorités (écoles, institutions, enseignants, chef, etc.) à leurs interlocuteurs, ou des parents à leurs enfants. La version neutre est utilisée par certaines autorités comme à l’armée, en prison ou un professeur en colère. Elle est aussi utilisée par des personnages masculins dans les animés ou les mangas. Dans la vraie vie, il vaut mieux éviter de l’utiliser au vu de son caractère à la fois très autoritaire et familière qui peut offenser ton interlocuteur.

Exemple :

Ne mange pas vite!
早はやく食たべるな！
hayaku taberuna

Indicatif passé

Ce temps exprime une action passée.

Exemple :

^{J’ai mangé une pomme.}
りんごを食たべた。
_{ringo wo tabeta}

Présent progressif

Ce temps exprime une action qui est en cours, en progression. Tout comme la forme « -ing » de l’anglais.

Exemple :

Julien est en train de manger un dessert.
ジュリアンはデザートを食たべています。
Jyurian wa dezāto wo tabete imasu. 

Passé progressif

Ce terme aussi exprime une action qui est en cours, en progression (était entrain de…) comme la précédente mais cette fois au passé.

Exemple :

Le chat n'était pas en train de manger du poisson.
猫ねこは魚さかなを食たべていなかった。
neko wa sakana wo tabete inakatta.

Conditionnel -eba

La forme -eba exprime une condition. Elle est traduite par le mot « Si » (de la condition).

Exemple :

Si tu manges des légumes, tu seras en bonne santé.
野菜やさいを食たべれば、健康けんこうになる。
yasai wo tabereba, kenkou ni naru.

Conditionnel -tara

Exactement pareil que le temps précédent.

Exemple :

Si vous mangez du gluten tous les jours, c'est du poison. 
グルーテンを毎日まいにち食たべたら、毒どくです。 
Guruuten wo mainichi tabetara, doku desu.

Potentiel

Cette forme exprime la possibilité ou capacité de faire une action.

*ら ici est facultatif.

Exemple :

Vous ne pouvez pas manger cette plante.
この草くさは食たべれません。
kono kusa wa taberemasen.

Cause

Il s’agit de faire subir une action à autrui (faire + verbe).

Exemple :

Je fais manger du poivron à l'enfant.
私わたしは子こ供どもにピーマンを食たべさせる。
watashi wa kodomo ni piiman wo tabesaseru.

Passif

Il s’agit de subir une action (se faire + verbe).

Exemple :

La souris se fait manger par le chat.
ネズミは猫ねこに食たべべられます。
nezumi wa neko ni taberaremasu.

À lire aussi : 
liste complète des verbes Ichidan
Tableau de conjugaison pour verbes Ichidan

Verbes Godan

Les verbes Godan concernent une partie des verbes ayant pour terminaison る et puis toutes les autres terminaisons (soit une des 8 suivantes: う[u] . く[ku] . ぐ[gu] . す[su] . ぬ[nu] . む[mu] . ぶ[bu] . つ[tu]).

💡 Toutes les syllabes se terminent avec la voyelle 'U'. 

🤯 Tu peux aller consulter la liste complète des verbes Godan et verbes Ichidan pour identifier quels verbes font partie de quelle catégorie.

Pour conjuguer un verbe Godan, on prend la terminaison du verbe, puis on la transforme. Plus précisément, on prend la dernière syllabe, puis on transforme sa voyelle et on y ajoute une viable qui va indiquer le temps ou la fonction. Pour le temps présent (poli), la voyelle ‘U’ est transformée en ‘I’ puis on ajoute ‘ます’ (affirmation) ou ‘ません’ (négation) à la fin.

Exemple :

Prenons le verbe « écrire » 書く(kaku), qui possède une terminaison en く(ku). Dans la syllabe KU on va donc garder la consonne « K » et on remplace la voyelle « U » par la voyelle « I », ce qui donne き (ki).

書く → 書きます 
[KAKU → KAKI masu]

Pour d’autres exemples au présent, voir le cours sur ます/ません.

Pour les autres terminaisons c’est exactement pareil, BU devient BI, MU devient MI, NU devient NI etc. Pour te faciliter la démonstration, on va utiliser un magnifique symbole ♫ (orange) pour représenter la consonne variable.

Présent/futur

遊あそぶ → 遊ぶ、遊ばない、遊びます、遊びません (♫=b)
asobu → asobu, asobanai, asobimasu, asobimasen 

書かく → 書く、書かない、書きます、書きません (♫=k)
kaku → kaku, kakanai, kakimasu, kakimasen 

Volonté : exprimer une intention

Ce temps permet d’ exprimer une intention ou proposer, initier quelque chose. Imagine que c’est la notion « Let’s …  » de l’anglais [Let’s eat ; Let’s go ; Let’s drink]. En français : allons, mangeons, buvons.

遊あそぶ → 遊ぼう、遊びましょう(♫=b)
asobu → asobō, asobimashō

書かく → 書こう、書きましょう (♫=k)
kaku → kakō, kakimashō

Impératif : donner un ordre

Celui-ci sert à donner un ordre. 

遊あそぶ → 遊んで(ください)、遊ばないで(ください) (♫=b)
asobu → asobe/asobinasai, asobuna, asonde kudasai, asobanai de kudasai 

書かく → 書いて(ください)、書かないで(ください) (♫=k)
kaku → kake/kakinasai, kakuna, kaite kudasai, kakanai de kudasai 

Voici comment le symbole ♫ (bleu) se comporte (la forme en TE).

く [ku] → いて [ite]

ぐ [gu] → いで [ide]

す [su] → して [shite]

む [mu] → んで [nde]

ぬ [nu] → んで [nde]

ぶ [bu] → んで [nde]

つ [tu] → って [tte]

う [u] → って [tte]

る [ru] → って [tte]

Impératif (autoritaire)

Cette forme permet de demander à quelqu’un de faire quelque chose.

遊あそぶ → 遊べ、遊ぶな、遊びなさい
asobu → asobe, asobuna, asobinasai, 

書かく → 書け、書くな、書きなさい
kaku → kake, kakuna, kakinasai, 

Indicatif passé

Ce temps exprime une action passée.

遊ぶ → 遊んだ、遊ばなかった、遊びました、遊びませんでした (♫=b)
asobu → asonda, asobanakatta, asobimashita, asobimasen deshita 

書く → 書いた、書かなかった、書きました、書きませんでした (♫=k)
kaku → kaita, kakanakatta, kakimashita, kakimasen deshita 

Voici comment le symbole ♫ (vert) se comporte (la forme en TA).

う [u] → った [tta]

つ [tu] → った [tta]

る [ru] → った [tte]

む [mu] → んだ [nda]

ぶ [bu] → んだ [nda]

ぬ [nu] → んだ [nda]

く [ku] → いた [ita]

ぐ [gu] → いだ [ida]

す [su] → した [shita]

💡La seule différence entre ♫ et ♫ est la dernière voyelle. Le son 'e' pour ♫ qui représente l'indicatif ou le présent et le son 'a' pour ♫ qui représente le passé.

Présent progressif : action en cours

Ce temps exprime une action qui est en cours, en progression. Tout comme la forme « -ing » de l’anglais.

遊ぶ → 遊んでいる、遊んでいない、遊んでいます、遊んでいません 
asobu → asonde iru, asonde inai, asonde imasu, asonde imasen 

書く → 書いている、書いていない、書いています、書いていません 
kaku → kaite iru, kaite inai, kaite imasu, kaite imasen 

Passé progressif

Ce terme aussi exprime une action qui est en cours, en progression ( était en train de…) comme la précédente mais cette fois au passé.

遊ぶ → 遊んでいた、遊んでいなかった、遊んでいました、遊んでいませんでした 
asobu → asonde ita, asonde inakatta, asonde imashita, asonde imasen deshita 

書く → 書いていた、書いていなかった、書いていました、書いていませんでした
kaku → kaite ita, kaite inakatta, kaite imashita, kaite imasen deshita 

Conditionnel -eba

La forme -eba exprime une condition. Elle est traduite par le mot « Si » (de la condition).

遊ぶ → 遊べば、遊ばなければ (♫=b)
_{asobu → asobeba, asobanakereba} 

書く → 書けば、書かなければ (♫=k)
_{kaku → kakeba, kakanakereba} 

Conditionnel -tara

Exactement pareil que le temps précédent.

遊ぶ → 遊んだら、遊ばなかったら、遊びましたら、遊びませんでしたら (♫=b)
asobu → asondara, asobanakattara, asobimashitara, asobimasen deshitara 

書く → 書いたら、書かなかったら、書きましたら、書きませんでしたら (♫=k)
kaku → kaitara, kakanakattara, kakimashitara, kakimasen deshitara

Potentiel

Cette forme exprime la possibilité ou capacité de faire une action.

遊ぶ → 遊べる、遊べない、遊べます、遊べません (♫=b)
_{asobu → asoberu, asobenai, asobemasu, asobemasen} 

書く → 書ける、書けない、書けます、書けません (♫=k)
_{kaku → kakeru, kakenai, kakemasu, kakemasen}

Cause

Il s’agit de faire subir une action à autrui (faire + verbe).

遊ぶ → 遊ばせる、遊ばせない、遊ばせます、遊ばせません (♫=b)
asobu → asobaseru, asobasenai, asobasemasu, asobasemasen 

書く → 書かせる、書かせない、書かせます、書かせません (♫=k)
kaku → kakaseru, kakasenai, kakasemasu, kakasemasen 

Passif

Il s’agit de subir une action (se faire + verbe).

遊ぶ → 遊ばれる、遊ばれない、遊ばれます、遊ばれません (♫=b)
asobu → asobareru, asobarenai, asobaremasu, asobaremasen

書く → 書かれる、書かれない、書かれます、書かれません (♫=k)
kaku → kakareru, kakarenai, kakaremasu, kakaremasen

À lire aussi : liste complète des verbes Godan

Tableau de conjugaisons par terminaison

Voici un petit bonus. Je t’ai créé un tableau pour chacune des terminaisons, où tu retrouveras la conjugaison de chaque temps. Si tu as bien compris comment remplacer les ♫, tu n’a pas besoin des tableaux. C’est donc juste « un petit plus » mais, essaye de t’en servir le moins possible.

Les verbes qui finissent par う : afficher

Les verbes qui finissent par つ : afficher

Les verbes qui finissent par る (godan) : afficher

Les verbes qui finissent par ぶ : afficher

Les verbes qui finissent par む : afficher

Les verbes qui finissent par ぬ : afficher

Les verbes qui finissent par く : afficher

Les verbes qui finissent par ぐ : afficher

Les verbes qui finissent par す : afficher

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